segunda-feira, 31 de maio de 2010

Indicação Prêmio Dardos


            










Estou muito feliz!!!!! A amiga Fernanda Tardin do http://utilizandomidias.blogspot.com/ recebeu muito merecidamente o Prêmio Dardos que funciona assim:

Para aceitar o Prêmio é preciso aceitar as seguintes regrinhas:


Linkar o blog que te ofereceu:

                              Aprendizes do Beija-Flor



Indicar 10 blogs que merecem recebê-lo:


Robson Freire - http://nteitaperuna.blogspot.com/

Professor Aluísio - http://sonhosdeumprofessor.blogspot.com/

Aloizia – http://ponteducacional.blogspot.com/

Maira - http://profmairatarrago.blogspot.com/                              

Marise - http://www.webeducacional.rg3.net/

Moran - http://moran10.blogspot.com/

Gládis - http://gladislsantosbr.wordpress.com/

Cybele Meyer – http://educaja.com.br/

Liza - http://espacoeducar-liza.blogspot.com/

Teresa - http://matecarneiro.blogspot.com/

Maria Clara - http://aprendizesdobeija-flor.blogspot.com/

Fernanda comentou:
"A parte mais difícil é essa, selecionar os blogs para indicar."

No meu caso, escolhi os amigos que estão sempre me ajudando de uma forma ou de outra. Pessoas queridas que deixam seus comentários, auxiliam-me com material riquíssimo para minhas postagens, pessoas com as quais estou sempre aprendendo


Fazer parte dos 10 escolhidos é muita honra e alegria
Merecer a lembrança da amiga
E estar junto com "feras" blogueteiras como estas, deixa qualquer uma maravilhada!!

PARABÉNS FERNANDA VOCÊ MERECE!!

 E MUITOOOOO OBRIGADA!!!!

domingo, 30 de maio de 2010

VIAGEM VIRTUAL EM PARIS

Não sei você, mas eu tenho muita vontade de conhecer Paris. E espero um dia realizar esse sonho!
Se você também espera por isso, então já vamos tendo um gostinho dessa viagem fazendo um passeio virtual conhecendo monumentos, pontos turíscos da famosa cidade luz. E para os professores de artes e história, geografia e outros também é uma ótima pedida.
                                         VALE À PENA CONFERIR!!!!!


http://www.paris-26-gigapixels.com/index-en.html

sábado, 29 de maio de 2010

EDITOR DE TEXTO

                                              http://penzu.com/
Olá Pessoal!

Encontrei no blog da amiga  Viviane Oliveira o que estava procurando a algum tempo. Um site onde você  pode escrever seus próprios textos, e mantê-los privados. Com interface que imita uma folha de papel com pauta para o escritor sentir que está escrevendo em um caderno.É possível também incluir imagens aos textos e a ferramenta é compativel com o Flickr. Ideal para diários, memórias de viagens, pensamentos, crescimento do bebê, escrita de livros ou o que você tiver inspiração. Muito bom mesmo.

quinta-feira, 27 de maio de 2010

TELEFONES CELULARES INTELIGENTES

Os Androids, enfim, chegaram!

A evolução tecnológica não para! Como a escola pode ficar alheia a tudo isso?


Ao criar, gratuitamente, uma conta do MOTOBLUR, com apenas um usuário e senha, você tem acesso a todos os seus contatos, redes sociais e mensagens.


O MOTOBLUR mantém você atualizado, automaticamente, sobre o status de seus amigos em diferentes sites de uma só vez. Ele ainda faz backup automático de tudo que é mais importante para você. Além disso, sua conta também lhe dá acesso ao portal do usuário MOTOBLUR, onde você pode localizar seu telefone via GPS; apagar remotamente os dados e também carregar os contatos do seu desktop (ou outras fontes) e sincronizá-los com o aparelho.


Você também pode baixar e instalar um aplicativo chamado AntiDroidTheft e, após o cadastro, acompanhar pelo site por onde anda seu celular. Tudo sem custos.

LEIA  MAIS SOBRE O ASSUNTO EM:

http://g1.globo.com/tecnologia-e-games/noticia/2010/05/testamos-o-backflip-smartphone-popular-com-google-android.html

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Aprenda a colocar suas fotos digitais em ordem


Com a chegada das câmeras digitais e a inclusão de câmeras em dispositivos como celulares, nossos discos rígidos mais cedo ou mais tarde acabam abarrotados de arquivos de imagem. Mesmo métodos manuais de organização por pastas acaba se provando ineficiente na hora de procurar uma foto específica em meio ao mundaréu de arquivos.


A solução mais acertada é apostar em um programa especializado para este fim. Existem diversas opções gratuitas para download que facilitam a catalogação de imagens. Uma delas é o Windows Live Galeria de Fotos, um software muito bem acabado oferecido pela Microsoft dentro do pacote Windows Live Essentials.
Para baixar o Windows Live Galeria de Fotos você precisará do instalador unificado do pacote Live Essentials. Ele pode ser baixado a partir do endereço http://download.live.com/ .
http://br.especiais.yahoo.com/plug-play/artigo/post/tech_noticias/63/Aprenda-a-colocar-suas-fotos-digitais-em-ordem.html

sexta-feira, 21 de maio de 2010

Deputados dizem não à inclusão de crianças de 5 anos no Ensino Fundamental


Aconteceu ontem, 20 de maio, na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, Audiência Pública para debater o Projeto de lei 6755/10 e apensados (outros PLs que tratam da mesma matéria). Trata-se de matéria aprovada no Senado (PLS 414/08), de autoria do Senador Flávio Arns (PSDB/PR) que propõe que a entrada obrigatória no ensino fundamental seja iniciada aos 5(cinco) anos de idade e não aos 6(seis) anos conforme a legislação vigente. O referido projeto de lei vem causando furor entre especialistas, gestores e movimentos sociais da educação desde sua aprovação e envio para a câmara federal, conforme já mencionamos no Lendo o Mundo recentemente.


Leia mais… http://lendomundo.wordpress.com/2010/05/21/190/#more-190 ou
http://lendomundo.wordpress.com/

sexta-feira, 14 de maio de 2010

O ESSÊNCIAL É O SUSTENTÁVEL

MINHA HOMENAGEM AQUELES QUE ATINGIRAM A MATURIDADE NESSA DIMENSÃO DE SABEDORIA...
E QUE TIVERAM CORAGEM DE MERGULHAR NAS ONDAS DA VIDA E ENCONTRAR ESTE LADO QUE SÓ OS CAPACITADOS PODEM TRANSPOR...

Autoria de Mário de Andrade – Escritor poeta modernista do Brasil, 1893 -1945


Contei meus anos e descobri que terei menos tempo

para viver daqui para a frente do que já vivi até agora.              
Tenho muito mais passado do que futuro.

Sinto-me como aquele menino que ganhou uma bacia de jabuticabas.
As primeiras, ele chupou displicente,
mas percebendo que faltam poucas, rói o caroço.

Já não tenho tempo para lidar com mediocridades.
Não quero estar em reuniões onde desfilam egos inflados.
Inquieto-me com invejosos tentando destruir quem eles admiram,

cobiçando seus lugares, talentos e sorte.

Já não tenho tempo para conversas intermináveis,
para discutir assuntos inúteis sobre vidas alheias que nem fazem parte da minha.
Já não tenho tempo para administrar melindres de pessoas,
que apesar da idade cronológica, são imaturos.


Detesto fazer acareação de desafetos que brigaram
pelo majestoso cargo de secretário geral do coral.


As pessoas não debatem conteúdos, apenas os rótulos.
Meu tempo tornou-se escasso para debater rótulos, quero a essência, minha alma tem pressa...

Sem muitas jabuticabas na bacia, quero viver ao lado de gente humana, muito humana,
que sabe rir de seus tropeços, não se encanta com triunfos,
não se considera eleita antes da hora, não foge de sua mortalidade...

Só há que caminhar perto de coisas e pessoas de verdade.
O essencial faz a vida valer a pena.

E para mim, basta o essencial!

terça-feira, 11 de maio de 2010

Alimentos e a sustentabilidade

Cartilha do Ziraldo sobre produtos orgânicos



Somos todos consumidores de alimentos. Se existe algo que fazemos todos os dias, e a toda hora, é comer. Não importa se somos donas de casa, estudantes, professores ou agricultores - somos consumidores. Na cidade ou no campo, ricos ou pobres. Estamos sempre comendo, estamos sempre consumindo. (...) Mas, nas últimas décadas, tentam nos convencer que os alimentos devem ser “melhorados”. O modelo “moderno” de produzir, comercializar e consumir alimentos - plantios com agrotóxicos e sementes transgênicas, alimentos industrializados com todo tipo de aditivos químicos - está contaminando o meio ambiente e acabando com nossa saúde física e mental, além de exterminar com a cultura culinária dos povos. Será então que podemos continuar escolhendo nossos alimentos como quem troca de camisa?” Fonte: Pequeno Guia de Alimentação Saudável e Consumo Responsável. Autores: Eduardo Guagliardi e Jane Broch.

Ziraldo já é um autor conhecido das crianças então fica mais fácil transmitir a mensagem do consumidor consciente. E a cartinha trata um assunto muito importante sobre o cultivo e consumo de alimentos orgânicos que além de saudáveis não prejudicam o meio ambiente.

http://www.sustentabilidade.org.br/imagens/conteudos/File/cartilha_ziraldo.pdf

sábado, 8 de maio de 2010

Meio Ambiente » Cálculadora Verde

VAMOS INCENTIVAR NOSSOS ALUNOS A PRESERVAR O MEIO AMBIENTE. REDUZINDO OS IMPACTOS CAUSADOS POR NOSSAS AÇÕES ERRADAS FRENTE AO PLANETA

Qualquer pessoa pode calcular sua emissão de gás carbônico e plantar, por conta própria, as árvores para compensá-la. Esta é uma atitude que a Iniciativa Verde incentiva. A calculadora verde está disponível aqui para todos. Use e descubra sua emissão anual e como diminui-la.


[ Clique aqui para acessar a calculadora verde ]
http://www.iniciativaverde.org.br/pt/calculadora
 

Quantas árvores pagam a sua dívida ?

Árvores absorvem dióxido de carbono (CO²) PARA CRESCER. Por esse motivo, plantá-las é uma forma de compensar danos à natureza. Especialistas consultados por VEJA calcularam quantas árvores deveriam ser semeadas para neutralizar algumas atividades do cotidiano.
Para manter o laptop ligado oito horas por dia, ao longo de um ano: 1 árvore.
Para manter uma televisão ligada seis horas por dia ao longo de um ano: 1 árvore.
Para manter o ar-condicionado ligado oito horas por dia, ao longo de um ano: 7 árvores.
Para iluminar os postes de um quarteirão, ao longo de um ano: 11 árvores.

Os vilões do aquecimento global
O Brasil está entre os dez países que mais contribuem para o efeito estufa. Cerca de 70% dos gases poluentes lançados á atmosfera são provenientes de queimadas. Nos países desenvolvidos, a maior parte das emissões de CO² está vinculada à queima de petróleo para o transporte e para a produção de energia elétrica. Observe o ranking.

Ranking Países Contribuição parar o efeito estufa

1º ESTADOS UNIDOS 20%
2º CHINA 15%
3º UNIÃO EUROPÉIA 14%
4º RÚSSIA 6%
5º ÍNDIA 5,6%
6º JAPÃO 4%
7º ALEMANHA 3%
8º BRASIL 2,5%
9º CANADÁ 2,1%
10º INGLATERRA 2%
Fonte : Word Resources Institute (2005)



Fonte: Revista VEJA (22 de novembro,2006) Ed. 198

segunda-feira, 3 de maio de 2010

Contar histórias para crianças desenvolve inteligência emocional

Pequeno Príncipe (trecho)


E foi então que apareceu a raposa:
- Bom dia, disse a raposa.
- Bom dia, respondeu polidamente o principezinho que se voltou mas não viu nada.
- Eu estou aqui, disse a voz, debaixo da macieira...
- Quem és tu? perguntou o principezinho.
Tu és bem bonita.
- Sou uma raposa, disse a raposa.
- Vem brincar comigo, propôs o princípe, estou tão triste...
- Eu não posso brincar contigo, disse a raposa.
Não me cativaram ainda.
- Ah! Desculpa, disse o principezinho.
Após uma reflexão, acrescentou:
- O que quer dizer cativar ?
- Tu não és daqui, disse a raposa. Que procuras?
- Procuro amigos, disse. Que quer dizer cativar?
- É uma coisa muito esquecida, disse a raposa.
Significa criar laços...
- Criar laços?
- Exatamente, disse a raposa. Tu não és para mim senão um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos.
E eu não tenho necessidade de ti.
E tu não tens necessidade de mim.
Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás pra mim o único no mundo. E eu serei para ti a única no mundo...
Mas a raposa voltou a sua idéia:
- Minha vida é monótona. E por isso eu me aborreço um pouco. Mas se tu me cativas, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei o barulho de passos que será diferente dos outros. Os outros me fazem entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora como música.
E depois, olha! Vês, lá longe, o campo de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelo cor de ouro. E então serás maravilhoso quando me tiverdes cativado. O trigo que é dourado fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento do trigo...
A raposa então calou-se e considerou muito tempo o príncipe:
- Por favor, cativa-me! disse ela.
- Bem quisera, disse o principe, mas eu não tenho tempo. Tenho amigos a descobrir e mundos a conhecer.
- A gente só conhece bem as coisas que cativou, disse a raposa. Os homens não tem tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres uma amiga, cativa-me!
Os homens esqueceram a verdade, disse a raposa.
Mas tu não a deves esquecer.

"Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas"


Pediatria/Criança

Contar histórias para crianças desenvolve inteligência emocional
São precisos alguns minutos por dia, paciência e imaginação, mas os benefícios parecem compensar: contar histórias desenvolve o intelecto e a afectividade das crianças e cria laços entre gerações.

http://www.drashirleydecampos.com.br/noticias/18133

http://www.contandohistoria.com.br/flash/index.html

http://www.ciberpoesia.com.br/