1º ANO PROF: ANA AUGUSTIN
LEITURA VISUAL
Para desenvolver e estimular a leitura, a professora Ana expôs um cartaz e propôs as crianças que fossem descrevendo o que estavam vendo. O que pode parecer tão simples é uma atividade pedagógica de grande valia, pois como sabemos a escrita e a leitura nada mais são, que a percepção do signo onde através da decodificação se extrai uma mensagem. Por isso estimular a criança desde cedo à tradução de sentidos das imagens favorece a uma leitura de qualidade. E através da oralidade procurou levar os educandos a reconhecer as características dos espaços rurais e urbanos.
LEITURA VISUAL
Para desenvolver e estimular a leitura, a professora Ana expôs um cartaz e propôs as crianças que fossem descrevendo o que estavam vendo. O que pode parecer tão simples é uma atividade pedagógica de grande valia, pois como sabemos a escrita e a leitura nada mais são, que a percepção do signo onde através da decodificação se extrai uma mensagem. Por isso estimular a criança desde cedo à tradução de sentidos das imagens favorece a uma leitura de qualidade. E através da oralidade procurou levar os educandos a reconhecer as características dos espaços rurais e urbanos.
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