quinta-feira, 30 de dezembro de 2010

quinta-feira, 23 de dezembro de 2010

FELIZ NATAL

É natal: o rei nasceu numa estrebaria



Mistério divino: o criador do universo, aquele que do nada tudo criou, que chamou à existência as coisas que não existiam, que lançou os fundamentos da terra e espalhou as estrelas no firmamento, fez-se carne e habitou entre nós.



Sublime mistério: o transcendente tornou-se imanente, o infinito entrou no finito, o eterno entrou no tempo, aquele que nem o céu dos céus pode contê-lo tornou-se um bebê e foi enfaixado em panos. Inescrutável mistério: o Rei dos reis, soberano Senhor dos céus e da terra, diante de quem todo joelho se dobra, nasceu não num palácio, mas numa estrebaria, não num berço de ouro, mas num berço de palha.



Que implicações têm a manjedoura? Jesus não nasceu numa estrebaria apenas porque as estalagens de Belém estavam cheias. O improviso jamais pegou Deus de surpresa. O acaso para ele não existe. A estrebaria não foi um acidente, mas um apontamento divino. Não foi apenas a indiferença e a insensibilidade dos belemitas que empurraram José e Maria para um estábulo, mas foi a mão da providência, a vontade soberana do Eterno que os guiou à manjedoura. E por quê?
Continue lendo essa maravilhosa mesagem do Pr Hernandes Dias







GOSTOU DESTE GIF? No site Belas Mensagens tem centenas! CLIQUE AQUI E CONFIRA







segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

Espaço Ciência viva - Cinema na sala de aula

O Espaço é o primeiro museu participativo de Ciências do Brasil. Foi fundado por um grupo de cientistas, pesquisadores e educadores interessados em tornar a Ciência mais próxima do cotidiano do cidadão comum.

Veja algumas das experiências interessantes para desnvolver com os alunos


Oficina de cinema girante


http://www.cienciaviva.org.br/arquivo/facavc/cineminha/01.html

terça-feira, 14 de dezembro de 2010

Tecnologias à favor da aprendizagem de crianças disléxicas

 

Programas de computador tratam crianças com dislexia


Um programa de treinamento computadorizado para o tratamento de problemas relacionados à percepção auditiva foi desenvolvido pela fonoaudióloga Cristina Ferraz Murphy, pesquisadora da Faculdade de Medicina (FM) da Universidade de São Paulo (USP).

Com base na hipótese de que os transtornos de leitura podem ser causados por uma alteração no processamento temporal auditivo (PTA), o programa foi criado para ser utilizado na reabilitação de crianças com dislexia, um tipo de transtorno de aprendizagem caracterizado pela dificuldade para ler e escrever. 

Continue lendo, clique aqui...

sábado, 11 de dezembro de 2010

APA: área de preservação ambiental em Campo Alegre

“As matas preservadas são de Deus e nelas estão a esperança da humanidade” Jonh Muir

Encontrei um site chamado: O defensor da natureza que é muito importante para estudos ecológicos; principalmente para nós aqui da região do Planalto Norte de Santa Catarina. E como realizei um projeto com os alunos e fizemos um passeio pela APA( Área de Preservação Ambiental Mata Atlântica  de Campo Alegre) percebi que será muito produtivo interagir com os pesquisadores do site para complementar nossa aula de campo.

O Príncipe da Serra do Mar de Joinville

http://ra-bugio.blogspot.com/2010/06/o-principe-da-serra-do-mar-de-joinville.html





Esse artigo publicado no site fala do sr Carlos F. A. Schneider e sua maravilhosa ação de preservação dos Campos do Quiriri fato este que nos interessa, e muito, pois parte dos campos pertencem ao nosso município de Campo Alegre no Estado de Santa Catarina:

Campos do Quiriri maravilha da natureza no Planalto Norte de Santa Catarina que vale a pena conhecer!

O sr Carlos Scheneider também tem uma escola  em nossa cidade que leva o seu nome devido a sua colaboração e doações altruístas com crianças carentes. Realmente o nosso príncipe contemporâneo deixa marcas que beneficiarão gerações futuras. E devemos mostrar esses exemplos para estimular as crianças a seguirem pessoas generosas e caridosas como ele.

Gosto muito disso fico emocionada quando vejo que ainda existem pessoas boas e que amam a vida como um todo por isso vou compartilhar com meus alunos.



Nosso projeto ambiental


 
 
 
 
A Engenheira Ambiental e a palestra sobre a importância da água para a vida
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os Profissionais o Agrônomo Gilson Brunkel e Fernanda Engenheira Agrícola  e a professora Maira Miranda demosntrando a hidrografia do município de Campo Alegre
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aula de campo: conhecendo a APA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                   APA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conhecendo os campos onde estão as nascentes
dos rios Turvo e Vermelho
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 
Campo de pastagens
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
         Nascente do Rio Vermelho nasce aqui em
nosso município e percorre 2400 km de extensão
abastecendo muitos outros municípios. Olha a nossa responsabilidade, por isso devemos conscientizar as futuras gerações.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O engenheiro agrícola Gilson Brunkel explicando que apenas a extensão da estrada separa as duas nascentes uma do lado esquerdo é a nascente do Rio Turvo e do lado direito é a nascente do Rio Vermelho
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   Lado esquerdo da estrada apenas a poucos metros da outra nascente temos a nascente do Rio Turvo. Aumenta mais ainda a nossa responsabilidade. Esta água forma o tanque que abastece nossa cidade e forma a linda Cascata Paraíso No centro da cidade.
 
 
 
Com mais de 60m de altura, a cachoeira é símbolo do município e está localizada no centro, a alguns metros da Prefeitura Municipal. Subindo uma trilha ao lado da cachoeira chega-se a um mirante natural, onde pode-se avistar a primeira parte da cascata, uma represa, a cidade e uma cadeia de montanhas.

Nesta fazenda antigamente funcionava uma importante fábrica de Amido de Milho, de propriedade da Cia. Lorenz.
Atividades para realizar no local: caminhadas, banho, rapel, trilha ecológica, contemplação da paisagem. (Site-Pref Municipal)






Aqui observando que os campos do lado direito onde está a nascente do Rio Vermelho,
ainda se pratica uma agricultura que vira a terra com arado. O que pode trazer perigo para a contaminação da nascente pois as chuvas arrastam os adubos e terras
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No lado esquerdo já se pratica o plantio direto
assim a nascente deste lado está mais preservada e corre menos risco de contaminação.
 
Poucos metros e distâncias enormes na cultura da terra. Mas estamos correndo para conscientizar e incentivar o plantio orgânico no município.
 
 
 
 
 
 
      A floração da taquara branca e o fenômeno
da "ratada" nosso município possui 8% de área desta espécie que floresce de 30 em 30 anos ocasionando o fenômeno
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aluna Jaine Bahr e a secretária de educação: Angela Hubner observando a flor seca da taquara branca.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Degradação ambiental:
A estração do caulim que abastece 8% das industrias do mundo na fabricação de louças, pisos e louças sanitárias....
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escrevendo histórinha em quadrinho: "Acasa verde" Uma história de amor pela natureza
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tecnologias na educação: gravando videos de sensibilização de presevação do meio ambiente.
Queremos fazer a nossa parte.
 
 
 
 
 
 
 

 
Ao Senhor pertence a terra e tudo o que ela contém,
a órbita terrestre e todos os seres que nela habitam, pois o             
próprio Senhor a assentou sobre as águas do mar
E sobre as águas dos rios a consolidou.
Salmo 23.2

                                                        Neste mundo somos apenas mordomos dos bens do Senhor.
                                                        Cuidar do que ainda resta no planeta terra
                                                        É nossa grande responsabilidade.
                                                         Nelso Figueiró
                                                           http://ciram.epagri.rct-sc/

terça-feira, 30 de novembro de 2010

Contos de Andersen - Leitura e escrita de textos


Contos para ler, ouvir, e explorar, realizando atividades e alguns jogos.

Também escolhendo um conto para ilustrar com desenhos e enviar, que o seu desenho será publicado.


http://nonio.eses.pt/contos/andersen.htm

terça-feira, 23 de novembro de 2010

Obesidade infantil - alimentação escolar



"Há alguns anos, a desnutrição era a doença que mais assustava os pais e até mesmo os governantes. Nos últimos anos, porém, esse quadro se inverteu. Ainda existem muitas crianças desnutridas no Brasil, mas a quantidade das que estão com peso acima do indicado para sua altura e idade cresce assustadoramente. E o que mais assusta são as conseqüências que o sobrepeso pode trazer no futuro, como o aparecimento de diabetes, hipertensão, doenças cardíacas, etc."




Sua escola possui uma orientadora nutricional para a merenda escolar?

Estamos assistindo um crescimento incontrolável da obesidade infantil e o aumento de hábitos alimentares incorretos nas crianças com muitos doces, bolachas, refrigerantes, etc.

"Vários fatores influenciam o aparecimento da obesidade infantil: predisposição genética, vida sedentária, hábitos alimentares pouco saudáveis (que incluem alimentos ricos em gorduras e açúcares), entre outros."


"Boa parte do estilo de vida de um adulto depende do que comeu ao longo de sua infância. A maioria dos seus hábitos alimentares e muito do desempenho de sua saúde pelos anos afora têm a ver com a qualidade de sua nutrição."


Estas e outras orientações você encontra no site sobre nutrição onde poderá entrar e pesquisar com os alunos sobre o assunto e orientá-los sobre como alimentar-se corretamente.

http://www.nutrasuavida.com/infantil.htm

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Video o apelo de uma criança aos adultos para repensarem suas ações.

A CRIANÇA QUE CALOU O MUNDO POR 5 MINUTOS


Não deixe de assistir este video que encontrei no site nutrição infantil.
Muito emocionante o apelo de uma criança canadense que ficou sensibilizada com a situação das crianças de ruas brasileiras, e faz um discurso inflamado diante de autoridades na ECO92 sobre sustentabilidade, aquecimento global e a má distribuição de rendas no mundo. E para nossa tristeza nada mudou, ou melhor, mudou. Mas para beeeemm pior!

Vamos refletir senhores educadores com nossos educandos.
Consciente todos já estamos, precisamos sensibilizar para sair dos conceitos para as ações...


sábado, 13 de novembro de 2010

Educação Adventista

A Rede Adventista de Educação é mantida pela Igreja Adventista do Sétimo Dia e está presente em mais de 150 países com aproximadamente 1,5 milhão de alunos. Só no Brasil são mais de 300 unidades escolares que oferecem da Educação Básica à Pós-Graduação, além de 15 colégios em regime de internato.



Sabemos da qualidade do ensino nesta conceituada rede de ensino, conheci o portal educativo e passo para vocês este que com a mesma qualidade é uma oportunidade de aprendizagem muito interessante. Acesse e interaja com muito conteúdo educativo.


                                                 Cadeia alimentar
                      

                    CLIQUE AQUI

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Geada


Olha aqui, as crianças encantadas observando a geada na horta da escola.
Foi uma noite de inverno com um friozinho bem rigoroso. Cobertor, acolchoado de lã de carneiro, lareira, fogão a lenha e todo o possível para aquecer e deixar o frio do lado de fora, foi preciso utilizar.



Mas pelo amanhecer vem o prêmio: um lindo dia de sol com um céu bem azul anil maravilhoso!!!

Você sabe como se forma a geada?


"Geada é a formação de uma camada de cristais de gelo na superfície ou na folhagem exposta devido a queda de temperatura da superfície abaixo de zero grau Celsius. A principal causa da formação de geada é a advecção de massa de ar polar. Dependendo da intensidade e da extensão da geada, o fenômeno pode causar sérios danos a agricultura, queimando e ressecando a folhagem das plantas, especialmente das hortaliças."

Esta e outras curiosidades você poderá pesquisar e estudar com os alunos que vão gostar de aprender tantas coisas interessantes.

Este site é só sobre curiosidades.

*Porque o vaga-lume acende?
*A muralha da China é visivel do espaço?
*Como é feita uma salsicha?

Estas e muitas outras questões você vai saber lendo no site:
http://www.vocesabia.net/
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segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Site educativo-sustentabilidade





Você sabe o que é "bioacústica"? E biogeografia? Eu acabei de conhecer!
Se ficou curioso vale a pena  conhecer e aprofundar-se no assunto.
O site "A última arca de noé" é um recurso excelente para estudar sobre biodiversidade com os alunos.
Discutir sobre biotecnologia, e exclarecer sobre os alimentos transgênicos.

Disponível em:
http://www.aultimaarcadenoe.com/index1.htm

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

Brincando também se aprende-biblioteca virtual



Sabemos que brincar é uma das ativides essenciais para o bom desenvolvimento social e emocional da criança.


No site do sabão em pó da OMO encontra-se uma coletânea de livros e pesquisas que o fabricante juntamente com seus parceiros, desenvolveu sobre o Brincar. Nesses materiais você encontrará informações detalhadas sobre o impacto e a importância da brincadeira no desenvolvimento infantil, além de exemplos práticos de como potencializar o brincar das crianças.

http://www.omo.com.br/responsabilidade-social/biblioteca-sobre-o-brincar

terça-feira, 2 de novembro de 2010

O uso de curta-metragens na sala de aula

Para estimular o interesse dos alunos pela aprendizagem. a utiização de videos é uma proposta muito boa.
E melhor ainda é a utilização de curtas ao invés de longas que poderiam entendiar os alunos.

Participando de um  mini curso pela internet descobri um site que é um projeto  aberto para professores e seu  objetivo principal é de criar uma Comunidade Nacional de Aprendizagem para a construção colaborativa de conteúdos relacionados ao uso dos curtas-metragens brasileiros em escolas de todo o país.

Onde: " professores cadastrados compartilham suas vivências em torno da utilização dos curtas em sala de aula através de comentários aos filmes, discussões no fórum e, principalmente, do envio de relatos de suas experiências com a exibição de filmes aos alunos. Tais relatos integram um grande banco de experiências educacionais, permanentemente aberto para consultas por todos."

Acesse aqui:
http://www.curtanaescola.com.br/ 

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

O uso do celular nas salas de alfabetização

O Instituto Claro publicou uma dissertação muito interessante para os educadores.Olha, o que diz e trata:
O texto apresenta uma pesquisa com professoras das chamadas classes de alfabetização e traz percepções de professoras a respeito do uso dos celulares nas escolas. Somando-se a isso, são apresentadas algumas histórias cotidianas de alunas do curso de Pedagogia de uma instituição privada narradas durante o estudo realizado. O pressuposto do ensaio é o de que um trabalho preocupado com a inclusão digital e a alfabetização deveria abordar, simultaneamente, a questão das aprendizagens da leitura, da escrita e das novas tecnologias, não como processos paralelos e/ou distintos, mas concomitantes e complementares.


Tipo: Tese

Local de publicação: Revista Teias - RJ
Sobrenome do autor, prenome: Monteiro, Solange Castellano Fernandes; Teixeira, Tereza Cristina C. Correa

Disponível em URL:
 http://www.periodicos.proped.pro.br/index.php?journal=revistateias&page=article&op=download&path[]=182&path[]=181

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

Cartilha para blogueiros

O blog  Rafaelink trouxe uma sugestão de cartilha para blogueiros que é muito boa.
Ainda não terminei de ler mas dei uma passadinha geral e percebi que o conteúdo é muito sério e um verdadeiro curso sobre o assunto.

Leia você vai gostar

Acesse aqui:
http://downloads.portofacil.net/be-a-blog.pdf

domingo, 24 de outubro de 2010

Câmeras pelo mundo

Este site que encontrei no Portal de Ensino é muito interessante.

É um site que mostra imagens ao vivo, captadas pelas câmeras instaladas em vários pontos do mundo.
Vale a pena você conferir.

Veja imagens ao vivo da Antártida, Paris, Jerusalém e várias outras partes do mundo


http://www.portaldeensino.com.br/sites.php?pag=weblive.htm







Jerusalém

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

Cursos on line grátis

A colega Cybele Meyer está divulgando essa ótima opção para uma capacitação de 40 horas de excelente quallidade e de graça. Veja só...

Participe do curso e concorra a um netbook! 

A Intel está lançando uma nova série de cursos na web para auxiliar professores a desenvolver melhor a aprendizagem dos seus alunos com o auxílio de projetos tecnologias. O primeiro curso desta série de cursos é o “Aprendizagem Baseada em Projetos”. O curso tem carga horária de 40hs para os educadores que realizarem o curso e elaborarem o Plano de Ação proposto, que precisa ser publicado ao final do curso.


Neste curso é possível explorar características e benefícios da Aprendizagem por meio de Projetos usando cenários de sala de aula reais. Dentre os assuntos abordados nos módulos destacamos:

Visão geral de projetos,
Concepção de projetos,
Avaliação,
Planejamento de projeto,
Orientação de aprendizagem.

O curso oferece oportunidades de aplicar os conceitos adquiridos em Planos de Ação reais.
O Instituto Paramitas está oferecendo este curso gratuitamente.


MATRICULE-SE agora mesmo!
Saiba quais as VANTAGENS do curso clicando aqui
E aproveite para participar do Fórum de Discussão

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

E-book grátis

O fórum PDL é uma das maiores referências de biblioteca virtual livre em língua portuguesa da internet, com um acervo alimentado por centenas de colaboradores em todo o mundo e uma história de 5 anos de existência. Todo os e-books são produzidos e geridos pelos próprios usuários, que fazem do site um grande centro de troca de novidades e discussões relacionadas à área. O acesso é livre, e você só precisa fazer um pequeno registro. Não é precisa pagar nada, é só entrar com seu cadastro, pesquisar, conversar e ler à vontade!

Que tal começar por essa ótima sugestão de leitura?



domingo, 17 de outubro de 2010

Arte na sala de aula

Tenho observado com muita satisfação que o número de visitas aqui no blog de professoras do ensino infantil tem aumentado. Meu carinho para todas e sejam sempre bem vindas. Por isso tenho postado sugestões de atividades nessa área. Iniciei o blog com a proposta de discutir sobre o uso das tecnologias na educação e isso as vezes gera confusões: será que não estou saindo fora da proposta inicial? Mas, pesquisar e procurar sugestões de atividades na internet também não envolve o uso das tecnologias na educação? E outro dia li em algum blog das companheiras dos Blogs Educativos ( acho que da Tatiane Martins) sobre a liberdade nas postagens para não ficar uma forma engessada em que se perca a possibilidade de interagir e encontrar novos meios de se fazer uma educação de qualidade. E ai pessoal, esse não é um ótimo tema para discusão?

Para as educadoras que gostam de sugestões de trabalhos de reciclagem, arte, colagem, entre outros encontrei uma ótima sugestão: o blog da artista plástica Jacira Germana de Brasília.




http://jacirinha.blogspot.com/

quinta-feira, 14 de outubro de 2010

DIA 15 DE OUTUBRO: DIA DO PROFESSOR




Por Decreto-Lei de 13 de outubro de 1948, ficou estabelecido que no dia 15 de outubro em todo território nacional seria comemorado o Dia do Mestre

O bom mestre é aquele que aprende, já dizia Paulo Freire, ou seja, é um constante aluno.
Vive sempre procurando aumentar seus conhecimentos sobre educação e na qualidade dos conteúdos que lhe cumpre ministrar.

O bom mestre é respeitado porque respeita, amado porque ama e digno referencial como membro da sociedade. E sabendo-se membro desta sociedade atua como alicerce que sustenta, protege e forma cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.

Portanto, também precisa de amparo e proteção desta mesma sociedade. As suas necessidades econômicas e sociais precisam ser atendidas para que ele atue e melhor cumpra a sua função na missão que escolheu.

Pois, também come, forma família, procria, e só estando respeitado em seus direitos naturais é que poderá estar tranqüilo na função social que escolheu e poderá corresponder ao que se espera de um bom mestre.

PARA REFLETIR
Querido educador você escolheu trabalhar na educação, escolheu contribuir para a formação de seus educandos. Espero que isso tenha sido uma escolha livre e pessoal. Pense nisso seriamente, você decidiu escolher uma das mais difíceis atividades humanas. De nossa atuação e posicionamento depende o rumo que a educação seguirá.

Não apenas uma criança, um adolescente chega nos bancos escolares a cada ano, mas milhares são acrescentados anos após anos.

Mais do que informá-los é nosso dever é formá-los

Educadores são todos na escola: diretores, secretários, professores, funcionários. Ser educador implica em ser responsável, consciente, humano, tolerante e mais que tudo, corajoso. Sim, porque é preciso coragem para mudar, para superar as dificuldades, para colocar o “nós” antes ou no lugar do “eu” para ser altruísta e solidário. Ninguém exige de ninguém trabalhar em educação. Nem que permaneça nessa atividade. Quem fez essa escolha, quem manifestou o propósito de seguir educando, tem de fazê-lo com o espírito e o coração libertos de comprometimentos, de ressentimentos, de preconceitos.

O mal que pode causar a educação mal orientada é infinitamente grande e seus reflexos atingirão o comportamento de cada individuo, dentro da sociedade, pela vida a fora e aos que o rodeiam, conflitos, desajustes. Contribuir para agravar este mal chega a ser desatino.

Não permita que sua consciência a censure nem que os alunos lhe cobrem parcelas de amor, de tolerância, de verdades que lhe são devidas.

Faça educação com amor...
Vale a pena!

JOGRAL

PROFESSOR
Olhe para mim.
Eu tenho um nome
Que se perderá na sua memória
Ao longo dos anos, entre tantos outros.     

Eu tenho uma historia
Já iniciada,
Que você também ajudará
A escrever

Eu tenho sonhos
Dos quais você faz parte,
Quando eu nem o conhecia,
E dos quais você fará parte
por muito tempo!

Eu tenho muitos receios,
Alguns ligados a sua pessoa,
Pois quero mostrar-lhe
O quanto posso aprender
E como sou capaz.

Eu tenho ousadias
Que espero, você não eliminará.
Mas me ensinará a ser ousado
No momento certo.

Eu tenho o tempo da minha vida
Para aprender toda esperança da humanidade
Para realizar toda esperança da humanidade
Para realizar se você professor,
Me ensinar:
A crer
A aprender
A realizar
A acreditar em mim mesmo!
(Leda Maria)

AOS MESTRES COM CARINHO:
PARABÉNS PELO SEU DIA!

terça-feira, 12 de outubro de 2010

Tirinhas Gospel

  Achei uma gracinha!!!



http://www.gospelkids.vilabol.uol.com.br/tirinhas.htm

E mais uma novidade audiotiras, uma dica para criar podcast com os alunos.
http://www.migemeg.com.br/cl_audiotiras.php

"Não há nada melhor para o ser humano do que ser feliz e praticar o bem enquanto vive! (Ec 3:12)

Decore seu micro:

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

A utilização do pendrive e a TV na sala de aula



A Secretaria Estadual do Paraná no seu Portal Dia-a-dia Educação tem tutoriais para o uso da TV Pendrive que acho muito interessante porque "descobri" quase que por acaso no DVD da escola entrada  USB e experimentei preparar algumas aulas.

 Umas deram certo outras não apareciam os arquivos. Escutando os tutoriais da TV Pendrive percebi que foi a forma como os arquivos foram salvos que não estavam corretos. Acho que esta é uma forma dinâmica de aprimorar nossa prática pedagógica. E fácil de de ser encontrada nas escolas porque creio que a maioria já possui uma TV e um DVD.

Aqui o áudio:

veja aqui o tutorial


Aqui arquivo em PDF

terça-feira, 5 de outubro de 2010

12 de outubro - Dia da Criança

O Dia da Criança já está bem próximo!          

Vamos conhecer um pouco das intenções  "não muito nobres" da criação do "DIA DA CRIANÇA:"
Foi criado no Brasi por proposta apresentada pelo deputado federal Galdino do Valle Filho do Estado do Rio Janeiro. O dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, através do decreto nº 4867 de 5 de novembro de 1924.

Em 1960, a empresa Estrela decidiu fazer uma promoção em conjunto com a Johnson & Johnson, para aumentar suas vendas, lançando a "Semana do Bebê Robusto", então a data passou a ser conhecida e a seguir outras empresas decidiram criar a Semana da Criança para aumentar as vendas de brinquedos. fonte: wikipédia

BRINCADEIRAS A PARTE! ISSO NÃO É BRINQUEDO! TODA CRIANÇA TEM DIREITO A TER UMA INFÂNCIA FELIZ COM AMOR E SEGURANÇA:

Declaração dos Direitos da Criança


1º Princípio – Todas as crianças são credoras destes direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, condição social ou nacionalidade, quer sua ou de sua família.

2º Princípio – A criança tem o direito de ser compreendida e protegida, e devem ter oportunidades para seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade. As leis devem levar em conta os melhores interesses da criança.

3º Princípio – Toda criança tem direito a um nome e a uma nacionalidade.

4º Princípio – A criança tem direito a crescer e criar-se com saúde, alimentação, habitação, recreação e assistência médica adequadas, e à mãe devem ser proporcionados cuidados e proteção especiais, incluindo cuidados médicos antes e depois do parto.

5º Princípio - A criança incapacitada física ou mentalmente tem direito à educação e cuidados especiais.

6º Princípio – A criança tem direito ao amor e à compreensão, e deve crescer, sempre que possível, sob a proteção dos pais, num ambiente de afeto e de segurança moral e material para desenvolver a sua personalidade. A sociedade e as autoridades públicas devem propiciar cuidados especiais às crianças sem família e àquelas que carecem de meios adequados de subsistência. É desejável a prestação de ajuda oficial e de outra natureza em prol da manutenção dos filhos de famílias numerosas.

7º Princípio – A criança tem direito à educação, para desenvolver as suas aptidões, sua capacidade para emitir juízo, seus sentimentos, e seu senso de responsabilidade moral e social. Os melhores interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais. A criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando os propósitos mesmos da sua educação; a sociedade e as autoridades públicas empenhar-se-ão em promover o gozo deste direito.

8º Princípio - A criança, em quaisquer circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber proteção e socorro.

9º Princípio – A criança gozará proteção contra quaisquer formas de negligência, abandono, crueldade e exploração. Não deve trabalhar quando isto atrapalhar a sua educação, o seu desenvolvimento e a sua saúde mental ou moral.

10 º Princípio – A criança deve ser criada num ambiente de compreensão, de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de fraternidade universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem ser postos a serviço de seus semelhantes.( fonte: portal da familia)

Vamos trabalhar em sala de aula esses direitos à quem de direito pertencem, ou seja, nossas crianças. O que elas pensam sobre isso?

Para conhecer mais clique aqui...

E aqui também...

Uma ótima sugestão para trabalhar na educação infantil é criar lembrancinhas com fotos das crianças em lindas molduras para presenteá-las com suas fotos:




                            












O site Artes da Zelda traz várias sugestões
http://artesdazelda.blogspot.com/

domingo, 3 de outubro de 2010

Truque antivírus

Esta recomendação, encontrei no site Informática e aprendizagem e foi divulgada, por um Diretor Técnico da HP.

Na verdade é um truque bastante simples.

Quando um vírus entra no seu computador, ele se encaminha diretamente ao seu livro de endereços, e envia-se para todos os endereços que ali encontra, infectando todos os seus contatos.

Então, adote a seguinte técnica:

1- Abra a sua agenda de contatos e faça um 'click' em 'novo contato', como se estivesse adicionando o e-mail de um amigo.

2- Na janela onde escreveria o nome do amigo, ponha 0000! (quatro zeros e uma exclamação - para ter certeza de que esse será o primeiro contato da sua lista, o que pode não ocorrer se você colocar letras ou não puser a exclamação) .

3- Dê a ele o seguinte endereço de e-mail: tem-virus@xyz.com

RESULTADO :
O seu 'amigo' 0000! , com o endereço tem-virus@xyz.com , será o primeiro da sua agenda.

Portanto, será por ele que os vírus começarão a se encaminhar a todos os contatos relacionados em ordem alfabética na sua agenda.

Mas é óbvio que será impossível ao sistema entregar a mensagem do vírus no endereço criado.

E, quando a primeira tentativa falha (coisa que se sucederá por causa da falso endereço), o vírus não continua a se propagar, e os seus verdadeiros amigos não serão infectados.

Além disso, sabemos que a mensagem que não chega a um destinatário corresponde um aviso ao emitente dando-lhe conta desse fato. E, por isso, você receberá um aviso dizendo que sua mensagem para 0000! - com endereço tem-virus@xyz.com - não foi entregue... E você ficará sabendo que o seu computador TEM VÍRUS .


Se todos nós usarmos este sistema tão simples, os atuais vírus não poderão se propagar tão facilmente e o número de computadores infectados diminuirá drasticamente.

VAMOS DIVULGAR !

Acesse...

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

Site educativo

Uma boa sugestão para a criançada na sala de informática é o site do Tio Gui uma oficina de Arte, jogos origames, adivinhas, sombras chinesas e muito mais...
Acesse aqui:
http://www.tiogui.com.br/

domingo, 26 de setembro de 2010