7 de Setembro - O Grito da Independência

Por que você acha que devemos conhecer a História da Colonização do Brasil, sua independência de Portugal e outros fatos importantes do nosso país? Primeiro, porque todo conhecimento é válido. Depois porque, quando sabemos ao certo o que aconteceu no passado, podemos evitar de cometer os mesmos erros, tirar exemplos que deram certo e  passamos a compreender melhor os dias de hoje e podemos até melhorar o nossso futuro!

Todos queremos um país com uma melhor qualidade de vida para todos!

7 de Setembro Independência do Brasil!

Uma ótima dica para aprender sobre nossa Independência é um leitura bem humorada com uma linguagem agradável para as crianças no site do canal kids
acesse aqui

Conversor de medidas

No site português Biblioteca Universal além de farta fonte de pesquisa encontrei um conversor de medidas de:

• Unidades de Comprimento          
• Unidades de Superficie
• Unidades de Volume 
• Unidades de Capacidade
• Unidades de Peso
• Unidades de Velocidade e Energia
• Unidades de Temperatura

Você pode acessar aqui:
http://www.universal.te.pt/main.php?id=59

E outra interessante sugestão do site intermática.org:
http://www.webcalc.com.br/

Museu da Pessoa

Aqui um museu diferente: onde as obras são as ´"histórias de vida." Realmente não pode haver obra de arte mais impressionante que esssa, não? A proposta é ser  um museu virtual de histórias de vida "aberto à participação gratuita de toda pessoa que queira compartilhar sua história."


Um ótimo exemplo para trabalhar a leitura e escrita de textos de memórias e estimular os alunos a escreverem as suas histórias de vida
http://www.museudapessoa.net/
 
 

Sensibilização ambiental

Lendo e particípando de alguns cursos de capacitação, o que mais escuto é que além conscientizar devemos sensibilizar os educando quanto a questão ambiental. Pois consciente já somos o que falta é sensibilidade para viver de maneira sustentável o nosso dia-a-dia.


Encontrei no site do IPHAN Ambiental umas fotos mostrando como fica o mar depois do carnaval no Farol da Barra. Vale a pena "passear" por lá com os alunos, acho que não tem como não ficar sensibilizado com cenas tão lamentáveis.

Nossos mares são lindos e queremos vê-los sempre azuis, limpos e preservados.


http://iphanambiental.wordpress.com/2010/04/06/o-fundo-da-folia/

O livro didático

O livro didático ainda é uma das  ferramentas mais usadas em sala de aula. E precisamos ensinar nossas crianças a cuidar com responsabilidade para que aprendam a respeitar os bens de uso público. E  tornem-se cidadãos responsáveis.

Trabalhar com o aluno esta animação na sala de informática solicitando que escreva um texto: o que o livro didático representa para ele, além de conscientizar ajuda a desenvolver a escrita. E que tal ainda no laboratório deixar que os alunos ilustrarem seus textos, para imprimir e criar um mural ou varal em sala de aula.

Veja a animação aqui

Brasileiros destinaram 40% do mês de junho ao Orkut e MSN

O tempo gasto pelos internautas do Brasil no site do Google ultrapassa o tempo de navegação de Portugal e África do Sul juntos. De acordo com Banks, de cada 10 visualizações de páginas da rede social do Google, oito têm origem no país.
http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2010/08/brasileiros-destinaram-40-do-mes-de-junho-no-orkut-e-msn1.html



Depois de ler esta notícia fiquei pensando muito sobre o assunto: "para onde tudo isso nos levará?" E a comunicação na família? "Será possível que um jovem aficcionado na comunicação virtual possa dizer que posssui 100, 200 ou mais amigos? Só porque conta com esse número de seguidores nas suas redes sociais?

Igrejas já reconhecem a influência destes meios e lançam sites recorrendo ao uso das tecnologias para a evangelização de jovens e adultos. Estaremos estimulando nossos jovens a ficarem cada vez mais isolados? E agora de uma maneira muito difarçada pensando que há vivência e convivência onde há isolamento e solidão mascarada de unidade e família? Sei que não podemos deixar de lembrar dos benefícios destas comunicações globalizadas mas também não perder o foco dos riscos destes tipos de interações superficiais.

O que me moveu mais profundamente neste questionamento foi que domingo passado fiquei muito comovida com uma ministração que tive a honra de presenciar, onde falava que Jesus nos trouxe um novo mandamento que é amarmo-nos uns aos outros e o quanto o "Mestre" nos motivou à convivência e gastar o nosso tempo à fazer amigos.

Depois na mesma semana recebi um video: " A criança e a propaganda" que trata práticamente o mesmo assunto: a exposição dos pequenos frente ao "bombardeio" da publicidade na TV, internet, etc.

Também tenho aqui no blog mais uma ótima sugestão de leitura que é a cartilha: "Infância e a Comunicação"

E por último deixo aqui uma outra sugestão de leitura para refletirmos sobre todas estas questões muito sérias para o futuro de nossas crianças e até da humanidade.


- Who is your God?

Deus X Google  X Schopenhauer

http://blog.maquina.inf.br/2010/08/12/deus-x-google-x-schopenhauer/

As obras de Pierre Auguste Renoir de 1841 - 1919

Participar de uma exposição virtual das obras do consagrado pintor Renoir é um privilégio. E ainda encontrar os comentários do professor e analista: Percival Tirapóli é uma ótima indicação pois já que infelizmente em nosso país não temos um conhecimento artistico cultural é muito bom iniciar com as análises de quem é especialista e assim aprender a desenvolver a sensibilidade de nossos alunos com quem entende.

Você sabia que o artista criou muitos quadros com reflexos da água? Essa foi a sua fase impressionista!
O artista já demonstrava seu "olhar" sobre nosso maravilhoso recurso natural!

Vamos conhecer as obras desse grande artista:

Site de ciências para educadores do ensino fundamental

Este site é muito bem desenvolvido e com ótimo conteúdo, tem o objetivo de  fornecer subsídios aos professores do ensino fundamental para as aulas de ciências e para aqueles que quiserem aprender mais sobre o assunto.

Professores! Aulas excelentes para trabalhar em sala de aula foram publicadas para realizarmos um ensino de qualidade também na sala de informática.

Acesse aqui:
http://educar.sc.usp.br/ciencias/

Capacitação para Professores de inglês.

Programa levará professor de inglês da rede pública para curso nos EUA  

Inscrições podem ser feitas até 27 de setembro.
São 20 vagas.

Professores de língua inglesa da rede pública de ensino de todo o país podem se inscrever para um programa que prevê um curso intensivo de oito semanas na University of Oregon, em Eugene, nos Estados Unidos, de janeiro a março de 2011. São 20 vagas. As inscrições podem ser feitas até 27 de setembro, pelo site www.fulbright.org.br.

Leia mais aqui: Clique! 

Navegando na net encontrei no site do prof Fábio de Língua inglesa uma ótima dica para quem vai viajar e não sabe falar inglês.

Curso de inglês - Mito Leia aqui 

Projeto - O lúdico na educação

Bonequinhas de papel para vestir!

Gosto muito de crianças; e quando vejo estas atividades lúdicas que  lembram a minha infância ( Já faz tempo...rs rsrs) fico empolgada imaginando as potencialidades de trabalhar com o Ensino Infantil e Fundamental I. Por isso não resisti em publicar estas lindas bonequinhas para recortar. Sabemos como é importante o papel das brincadeiras no desenvolvimento das crianças.

"O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa." (Almeida)

Declaração universal dos direitos da criança - ONU
"... A criança deve ter todas as possibilidades de entregar-se aos jogos e às atividades recreativas, que devem ser orientadas para os fins visados pela educação; a sociedade e os poderes públicos devem esforçar-se por favorecer o gozo deste direito".


E hoje em dia com o corre, corre dos pais que não tem mais tempo para seus filhos o papel da escola se torna mais relevante ainda.
O educador deve se deixar envolver pelo espaço "mágico" da criança e explorar este universo como um recurso de aproximação e de colher informações importantes da criança. E  para explorar sua trajetória lúdica e vivencial. Para assim compreender melhor suas ações e reações e também para uma avaliação diagnóstica e providenciar situações de intervenções quando necessário.

As bonecas são lindas, você não acha?
E ainda as vestimentas são referente a diversos países! Já pensou que projeto podemos desenvolver com nossos educandos???? História, geografia, culturas e outros tantos conteúdos nas diversas disciplinas...

Poderia apenas postar o link mas sei que nosso tempo é curto. E não resisto em ver as bonequinhas por aqui!!!!!

Boas brincadeiras!

Para ver muito mais acesse aqui...

Atividades de ciências

  O ciclo da água na natureza

Série sobre água: O caminho da água

Neste link da Revista Nova Escola podemos encontrar vários planos de aula sobre

os caminhos da água na natureza

Planos de aulas excelentes prontinhos para trabalhar 

Introdução

Ao lado da biodiversidade e do aquecimento global, a disponibilidade de água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. Relatórios da ONU indicam que quase 20% da humanidade - cerca de 1 bilhão de pessoas - não têm acesso à quantidade mínima aceitável de água potável e aos 20 a 50 litros diários necessários para beber, cozinhar e tomar banho. Em contrapartida, o consumo per capita em países ricos como Estados Unidos e Canadá é de 300 litros diários de água. Inúmeras regiões do planeta já estão marcadas pela escassez e pelo estresse hídrico – desequilíbrio entre demanda e oferta de água, causado, entre outros fatores, pela contaminação dos recursos. Esse quadro vem gerando disputas e conflitos.

Mais planos:
Plano de aula 2 - Água para consumo

Plano de aula 3 - O bom uso da água
Plano de aula 4 - Gestão das águas
Plano de aula 5 - Energia hidrelétrica
Planeta Sustentável
Água: sinônimo de consciência ambiental
Brasil é referência mundial para preservação da água?
Tudo sobre as atuais condições de disponibilidade e uso da água no planeta
Poluição e desperdício reduzem a água disponível no Brasil
Líquido precioso
Tá com sede? Ajude a preservar
Acesse aqui...


E agora confira a animação das etapas do ciclo da água na natureza. Não tem como não entender. É uma super aula.

Clic aqui você vai gostar: http://www.cricketdesign.com.br/abril/ciclodaagua/


Para complementar os estudos conheça o Instituto da água: http://www.inag.pt/jovem/index.html

Site Leãozinho ensina Educação Fiscal

O site Leãozinho é uma ótima ferramenta pedagógica e foi idealizado para a faixa etária de 07 a 14 anos. É uma inicitiva educativa do PNEF (Programa Nacional de Educação Fiscal) propondo-se incentivar os educandos do ensino fundamental, auxiliando-lhes no desenvolvimento da formação de identidade e do autoconceito, por meio da linguagem virtual.

Sua fundamentação está centrada na dimensão pedagógica da natureza dos conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais). O site está estruturado em quatro focos temáticos: a comunidade, a cadeia produtiva, o contribuinte e a retribuição.

O foco principal do site é o desenvolvimento de valores e atitudes voltados para a efetivação de competências básicas para o exercício da cidadania plena.
 
Secretaria da Receita Federal do Brasil
http://www.receita.fazenda.gov.br/
 
No formato de uma pequena cidade onde as crianças poderão visitar vários lugares como: a escola, biblioteca, teatro, cine, a Casa dos Poderes, a história da  Receita Fedral e assim ter uma aula de cidadania e Educação Fiscal. E os educadores vão encontrar um farto material para trabalhar o assunto com histórias, explicações e orientaçoes muito interessantes.
 
Clique aqui e confira:

http://leaozinho.receita.fazenda.gov.br/

Bullyng nas escola e na sociedade

Esta palavra importada da língua inglesa agora é tema constante nas escolas. Com muitas definições e aplicável ao espaço escolar entre alunos em seu primeiro momento agora estende-se nas relações professore-alunos até entre adultos no ambiente de trabalho. Onde recebe o nome de "assédio moral".

E define-se segundo Martins (2005):

"Classifica três grandes formas de bullying. A primeira envolve comportamentos “diretos e físicos”, o que inclui atos como agredir fisicamente, roubar ou estragar objetos alheios, extorquir dinheiro, forçar comportamentos sexuais, obrigar a realização de atividades servis, ou a ameaça desses itens. A segunda forma inclui comportamentos “diretos e verbais”, como insultar, apelidar, “tirar sarro”, fazer comentários racistas, homofóbicos ou que digam respeito a qualquer diferença no outro. Por último, há os comportamentos “indiretos” de bullying, como excluir sistematicamente uma pessoa, fazer fofocas ou espalhar boatos, ameaçar excluir alguém de um grupo para obter algum favorecimento ou, de maneira geral, manipular a vida social de outrem.

Cyberbullyng
Há que se atentar, também, para uma forma mais recente de intimidação, chamada cyberbullying, que se concretiza pela utilização de tecnologias de comunicação, como computadores e celulares ligados à Internet, para a realização dessas violências4. No Brasil, o cyberbullying é muito comum nas redes de relacionamento social, nas quais mensagens injuriosas são disseminadas rapidamente. É certo que a falsa sensação de anonimato e impunidade, características da internet, estimulam muito esse tipo de comportamento.

Estas importantes definições encontram-se no artigo:
CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS SOBRE O FENÔMENO DO BULLYING: DO CONCEITO AO COMBATE E À PREVENÇÃO.
 De Priscilla Linhares Albino Mestre em Saúde e Meio Ambiente pela UNIVILLE Promotora de Justiça
Coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude / MPSC

Marlos Gonçalves Terêncio
Especialista em Psicologia Jurídica pelo Conselho Federal de Psicologia
Mestre e Doutorando em Psicologia pela UFSC
Psicólogo do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude / MPSC

É importante  para educadores, alunos e pais conhecerem melhor o tema
Leia aqui o artigo na sua integra. clique

E também poderá baixar material disponibilizado pelo Minitério Público de Santa Catarina para trabalhar o tema em sala de aula.

Folder

Gibi

Marcadores    

Disponivel em:

   http://www.mp.sc.gov.br/portal/site/portal/portal_detalhe.asp?campo=10251                    

Jogos de raciocínio

Conheci o blog do professor Ivan Scotelari e deixo como sugestão que vale a pena vocês conferirem!

Você vai encontrar:
 Fonte de grande jogos online grátis incluindo jogos arcade, jogos de ação, esportes, jogos flash, jogos de tabuleiro , jogos de web, crianças , jogos online, jogos de vestir , jogos Internet e muito mais. Atualização de  novos jogos. Alem de projetos de ciências e muito mais

Confira aqui:

Ciências na sala de aula

Você já parou para pensar nessas coisas?

Por que o céu é azul e no pôr-do-sol fica alaranjado?
Como se forma um tornado?

Essas e muitas outras respostas você encontra no site do Pequeno Cientista

Com atividades de ciências para resolver na net e para imprimir.

Confira aqui...

Criança e adolescente no Parlamento

Cidadania é assunto escolar:
Cartilha orienta sociedade a participar do processo legislativo

Está disponível no site da Câmara dos Deputados, por meio da série Ação Parlamentar, a publicação “O menor caminho entre os interesses da população e a Câmara dos Deputados”. A cartilha, elaborada pela Comissão de Legislação Participativa (CLP), tem como objetivo orientar a sociedade no que se refere ao direito de participação junto ao Poder Legislativo.

De acordo com a cartilha, entender o funcionamento da CLP faz com que a sociedade se aproprie do exercício da cidadania e contribua para a busca de valores universais, como liberdade, desenvolvimento, liberdade e justiça.

A publicação contém uma linguagem simples e dinâmica, apresentando os conteúdos em tópicos, que facilitam o entendimento do processo legislativo

Para acessar a cartilha clique aqui...

Diversos projetos de Arte na escola

O Instituto Arte na Escola resulta da institucionalização do Projeto Arte na Escola, criado em 1989 pela Fundação Iochpe. Tem como missão incentivar o ensino da Arte por meio de formação contínua do professor do ensino básico, investigando e qualificando processos de aprendizagem.

E apresenta vários projetos de professores, elaborando material didático  e incentivando o trabalho do arte educador através do Prêmio Arte na escola Cidadã

Vale a pena conferir